66 views

Kegiatan Kreatif dalam Menulis Kelompok Kelas

By | 11/03/2021
Kegiatan Kreatif dalam Menulis Kelompok Kelas

DANISHQAISHARNAWFAL.COM, Kegiatan Kreatif dalam Menulis Kelompok Kelas – Menulis kelompok kreatif Kegiatan ini benar-benar membuat menulis di kelas menjadi menyenangkan. Ini praktik yang baik untuk menulis cerita kreatif menggunakan bentuk naratif.

Saya telah menggunakan aktivitas ini dengan anak-anak dan orang dewasa dari tingkat pra-menengah ke atas. Di akhir kegiatan, siswa biasanya mendapatkan cerita lucu yang ditulis oleh minimal tujuh siswa atau pasangan siswa dari kelasnya masing-masing.

Persiapan

  • Buat salinan lembar kerja (atau Anda dapat menggunakan selembar kertas kosong, jika memungkinkan).
  • Persiapkan pertanyaan untuk cerita (lihat prosedur di bawah).

Prosedur

  • Beri tahu siswa bahwa mereka akan menulis sebuah cerita bersama. Mereka dapat menulis berpasangan atau secara individu.
  • Berikan lembar kerja atau kertas kosong. Pastikan siswa menuliskan namanya di bagian atas.
  • Beri tahu siswa tentang kisah mereka nantinya dan ajukan pertanyaan kepada mereka. Mereka harus menuliskan jawabannya di lembar kerja. Pertanyaannya harus pertanyaan siapa / apa / kapan / dimana / bagaimana.
  • Saya biasanya menggunakan aktivitas ini ketika saya membahas topik alien dengan kelas, tetapi Anda dapat menggunakan aktivitas ini untuk sebagian besar topik. Saya memberi tahu siswa bahwa mereka telah melihat alien dan mereka akan menulis cerita tentang apa yang terjadi. Kemudian saya membacakan atau menuliskan di papan tulis pertanyaan pertama: Kapan Anda melihat alien dan di mana Anda?
  • Setelah siswa menyelesaikan soal pertama mereka melipat lembar kerja sehingga jawaban mereka tidak terlihat dan kemudian mereka menyerahkannya kepada siswa di sebelah kanannya. Kemudian Anda mengajukan pertanyaan kedua dan prosedurnya diulangi dengan pertanyaan yang tersisa. Berikut adalah pertanyaan lainnya yang biasanya saya tanyakan:
    Kamu bersama siapa saja?
    Apa yang kamu lakukan?
    Seperti apa rupa alien itu?
    Apa yang Anda lakukan saat melihat alien?
    Apa yang terjadi pada akhirnya?
  • Para siswa tidak boleh membaca apa yang telah ditulis oleh siswa sebelumnya. Ini membuat hasil akhirnya menjadi lebih lucu.
  • Ketika siswa telah menyelesaikan semua pertanyaan, minta mereka untuk membuka lembar kerja dan memberikannya kepada orang yang namanya tertulis di atas.
  • Beri tahu siswa untuk membaca cerita mereka. Biasanya mereka sedikit tertawa!
  • Mintalah beberapa siswa untuk membacakan kisah mereka di depan kelas.

Alternatif

Kegiatan ini dapat digunakan untuk banyak topik lainnya. Berikut beberapa contoh lainnya:

Bertemu dengan seseorang yang terkenal

  1. Orang terkenal apa yang kamu temui?
  2. Di mana Anda bertemu dengan mereka dan dengan siapa Anda?
  3. Apa yang dikenakan orang terkenal itu dan bagaimana penampilannya (misalnya glamor / lebih tinggi dari yang saya kira / tidak terlalu cantik)?
  4. Seperti apa dia? (mis. ramah / lucu / kesal)
  5. Apa yang Anda lakukan saat melihat orang terkenal itu?
  6. Apa yang terjadi selanjutnya? (mis. Dia menandatangani tanda tangan / berjalan pergi)

Liburan yang menyenangkan

  1. Kemana dan kapan kamu pergi?
  2. Dengan siapa kamu pergi?
  3. Jelaskan tempat yang Anda kunjungi.
  4. Apa yang kamu lakukan di sana? (misalnya snowboarding, trekking, berenang, mendaki gunung)
  5. Pemandangan apa yang kamu lihat? (misalnya Menara Eiffel, Piramida, Tembok Besar Cina)
  6. Seperti apa cuacanya?
  7. Apakah kamu bersenang-senang?

Koreksi kesalahan

Jika Anda ingin mengoreksi beberapa kesalahan penulisan siswa, catat kesalahan yang paling umum dan tulis kalimat mereka (atau ubah kalimat tersebut sehingga siswa tidak dapat diidentifikasi) di papan tulis untuk dikoreksi siswa. Alternatifnya, Anda bisa membuat lembar kerja untuk kelas berikutnya untuk memperbaiki kesalahan ini. (Sumber dari Nicola Crowley BBC)

Baca juga: Gambar Cerita dapat Siswa Berbicara dan Menulis

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *